第22章 院長，他是白葉啊

    「接下來大家也該知道了，我懇求布朗庫西先生，把他撿回來的羽毛送給我。」

    白葉還在編……不，應該是在闡述：「我就是根據這根羽毛，再經過一系列思考之後，慢慢地完善了設計。」

    「在我的理解中，體育場館本身就是一隻鳥，那麼這隻鳥兒，在剝離了動物的形體，還有尖喙利爪之後，還會剩下什麼呢？」

    「一對翅膀……」

    「不，這太多餘了。把翅膀也去掉，只保留一根羽毛，再將之延長。因為一隻鳥兒，它不能是扁平的，應該是立體的，所以我要它變成圓柱狀。」

    「再之後，就是不斷調整比例，讓它變得線條柔和，物體光滑，結構對稱。」

    「你們明白嗎？我要的是一種運動的感覺。」

    白葉輕聲道：「我要大家看到作品，就可以聯想到一隻鳥兒在空中飛舞，在空間中美妙滑翔的意象。」

    霎時，會議室中，一片安定祥和。

    一些人悄然閉上了眼睛，似乎在感受著什麼。靜默了許久，才有專家開口問道：「你老師是誰？」

    「我老師？」白葉愣了一愣。

    隨即他恍然明悟，應該是專家覺得，以他的年紀對藝術的思考應該達不到這樣的高度，說不定有什麼高人的指點。

    就像是在校學生的作品，肯定離不開導師的指點。

    同樣的道理，白葉的背後鐵定有人。

    對此……

    白葉倒是很感嘆，佩服這些專家嗅覺之敏銳。他自然清楚，這個老師不是指普通師生的老師，而是指傳統觀念上，師徒父子關係的老師。

    但是表面上，他卻十分淡定，坦蕩道：「我沒有老師。」

    不過在這個世界，他確實沒有老師。

    原時空的老師，總不能穿越過來，臭罵他一頓吧。

    然而其他人一聽，自然吃了一驚。

    沒有老師的諄諄教導，這是自學成才？

    不可能……

    一幫專家、雕塑師，紛紛皺起了眉頭，不太相信。

    主要是有些東西，單單是靠靈感不行的，還需要深厚的閱歷積累。毫無疑問白葉的年紀是硬傷，不具備這一點。

    老鄧頭想了想，忽然問道：「你跟誰學的雕塑？」

    眾人心中一動，豁然開朗。

    沒有老師，不代表沒人指點呀。

    指不定白葉是家學淵源呢，他的親戚朋友中，有雕塑大師的存在。

    這個問題……

    白葉沉吟了下，才開口道：「我曾經是中海美院雕塑專業的學生。」

    誒？

    一瞬間，許多人愣住了，紛紛看向老鄧頭，眼中透著疑問。

    你的學生？

    ……我不知道啊！

    老鄧頭懵了，他絞盡腦汁，琢磨了半天，最終確定了。在他的印象中，雕塑專業沒有白葉這個人。

    雖然說雕塑專業的學生也不少，他不可能都記得名字。但是怎麼說呢……只要是好苗子，他基本有印象，時時刻刻在關注。

    比如說，陳大器。

    老鄧頭很清楚對方，是自己學院的研究生，實力不錯。所以他才在初選中把對方拎出來，讓對方順利參加複試。嚴格來說，這也算是一種關照，在培養對方。

    但是白葉，這是誰呀？

    老鄧頭真是沒有半點記憶。

    難道說對方在學校期間非常平庸，一點亮眼的成績都沒有嗎？

    這也不應該呀，能力平庸的學生，怎麼可能創作出這麼讓人驚艷的作品來，在邏輯上講不通啊。

    老鄧頭困惑，直接問道：「你是哪一屆的學生？」

    沒等白葉回答，旁邊的陳大器，也終於忍不住了，高聲提醒道：「院長，他是白葉啊。」

    「我知道他叫白葉。」

    老鄧頭皺眉，有些